实施本项目的意义：

1.通过“创新创业教育--科研创业项目--竞赛--孵化园孵化”的创新能力培养模式，培养具有创业意识和创业能力的人才，可以使毕业生两条腿走路：既可应聘岗位就业，又可自己创业，创造岗位。可有效缓解高职院校毕业生就业难和专业不对口的问题。

2.在创业教育过程中，通过企业的项目化案例，可以拓展学生书本以外的专业知识，以最大限度激发其学习兴趣和动力。

3.同时，调整和完善机械类课程的设置与教学内容，可以促进传统人才培养模式的创新和改革，全面推进专业教育和素质教育的质量。