实践教学

1．建立适合高职商务英语专业的“四层深入”实践教学体系。

商务英语专业采用“四层深入”的实践教学体系：即课堂训练、仿真训练、实战训练、毕业综合训练四个实践环节，实行层层递进，逐步提高学生的应用能力。

第一层次的课堂训练，授课教师指导学生进行随堂教学训练，增加趣味性、操作性；第二层次的仿真训练，在第二学期安排专业认知实训，主要在相关实训室进行相对集中的反复练习训练；第三层次的实战训练，包括商务英语实训、交易会实训和方向技能实训，该三次实习时间大都在春秋两季的广交会等重大涉外商务活动举办期间，学生根据学校安排赴校外实习基地等企业，进行现场操作练习和上岗实训；第四层次的毕业综合训练，学生在第六学期进行为期半年的毕业综合实训，学生结合就业选择课题进行专业知识综合训练。“四层深入”的实践教学体系能够较好地满足本专业学生英语运用能力、职业岗位技能和综合素质培养的要求。毕业生在各阶段训练活动中积极认真，进步迅速，表现优秀，得到实习单位的好评。

2．校内实训引入企业真实任务，注重与校外顶岗实习的有机衔接。

商务英语专业大力推行工学结合、校企合作，加强校校内职业外语实训基地建设、校外实习基地建设。两者相互补充，形成了本专业全面培养学生职业能力的实践性教学格局。随着校内外实习实训基地的不断完善，本专业大力引进企业工作任务。目前，本专业在校内开展的实训项目中，引入企业真实任务的生产性实训达到80%以上。

近来，本专业积极与校外企业联系，建立校内生产性实训室，将企业运行状态、技术进步趋势、市场演变信息、企业文化、人才要求等引入学校，学生在教师的指导下依照企业外贸业务主体流程，开展真实工作。如此同时，校内实训延伸到校外顶岗实习，从而将校内校外实训实习项目融合了起来。

2008年起，以校内实训室―广东工贸有限公司为基础，与广州市伽瑞窗饰制品有限公司合作创建了“伽瑞外贸代理经理部”，为企业寻找客户、开展产品外贸代理业务；与广州翻译协会合作建立“英语之友俱乐部”，为广州地区白领人士提供英语培训服务；成立“工贸翻译工作室”，学生在教师指导下翻译各类资料和文件。

3．强化过程管理，教师定期检查，师傅现场指导，保证顶岗实习顺利进行。

· 制订顶岗实习指导书，规范实训管理。商务英语专业学生累计赴企业顶岗实习时间超过半年以上。

· 配备实习指导教师，每班每次确保配备实习指导教师两名。指导教师定期看望学生并进行现场指导，与企业深入沟通，了解学生实习状况，解决出现的问题。

· 企业安排若干企业人员担任学生实习的师傅。企业师傅具有企业一线业务经验，懂专业、有技能、有经验，深得学生的欢迎。

· 顶岗实习结束时学生提交顶岗实习周记和实习报告，同时提交实习单位出具的实习鉴定表。实习指导教师仔细审核学生实习材料，撰写实习指导报告，保证了顶岗实习管理的规范化及良好的实习效果。

4．订规范，抓落实，保证实践教学富有成效。

为了对各项专业实训课程实施情况的有效监控，学校对实习总结、社会调查、毕业课题报告等实践作业都有具体的要求和考核的办法。根据情况变化，商务英语教研室每次实习实训都重新修订实习指导书，并在应用外语系的安排下对实习实训指导工作进行中期和末期检查。

上述措施的实施保证了实践教学效果明显，学生业务操作能力明显增强。从后续的实习单位反馈信息看，实习单位对本专业学生业务能力评价优良率达到90%以上。

佐证材料

· 实践教学体系示意图
· 实训指导书范例 
· 技能测试题库
· 实习老师现场指导选辑
· 学生顶岗实习成果展示 
· 专业实习证明材料