教研教改成果
1．制订教研教改计划，积极开展教研活动。
根据学院和系学期教学工作计划和安排，商务英语专业制订了完善的学期教研工作计划，利用每单周二下午的固定时间组织教研活动，对教学过程中发现的各种问题进行及时、有效的研究和探讨，提出解决方案。此外，本专业还经常组织教师参与校企考察、交流和学习。为了进一步促进本专业课程和教学改革，教师们积极参加各类型的校外教学研讨会和师资培训活动。
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专业建设研讨会
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专业教师参加校外教学研讨会
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2．积极开展教学教改研究，省级课题源源不断。
本专业教师热心开展教学教改研究，积极申报国内、国际各级教研科研课题，硕果累累。参与了1项国际合作课题、4项省部级课题，发表科研教改论文50多篇、主编、参编高职商务英语系列教材4本。
商务英语专业省部级教研教改课题一览表
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课题名称
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课题单位
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参与状况
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研究时间
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E-educator Programme (II)
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英国诺丁汉大学 北京外国语大学网络学院 |
杨国民、曾昭涛 （参与）
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2006.5-2007.5
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学生自主学习（英语能力拓展）的教学改革模式与实践
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教育部高职高专英语教学指导委员会
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黎明虹
（主持）
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2007.11-2009.10
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商务英语专业《英语听说》省级精品课程的建构与实践
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教育部高职高专英语教学指导委员会
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林 敏
（主持）
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2007.11-2009.10
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高级职业英语教学内容研究与实践
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广东省高职高专英语教学指导委员会
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杨国民
（主持）
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2009.12-2010.12
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职业英语网络学习平台研究与实践
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教育部高职高专英语教学指导委员会
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杨国民
（主持）
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2010.1-2011.12
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| 高职文秘专业应对地区经济转型的教育策略 |
中国职业技术教育学会 |
钟润萍（主持） |
2008.9－2009.9 |
| 创新翻译思维 培养创业意识 |
中国高等教育学会 |
钟润萍（主持） |
2008.6－2009.6 |
3．省级成果奖硕果显著，精品课程获得重大突破。
商务英语专业教师近年来的教学改革成果获得了上级部门的充分肯定。有多位老师由于研究成果突出而获得省级以上的嘉奖。
· 钟润萍：中国职业技术教育学会“第七次全国优秀职教文章”二等奖（“高职文秘专业应对地区经济转型的教育策略”－2009.8）；
· 杨国民：中国高教学会“十一五”教育科学研究规划课题二等奖（“以就业为导向，改革高等职业教育教学模式”－2007.8）；
· 林敏：“商务情景英语”（省级精品课程）。在2010年2月通过了省级精品课程的评审，这是本学院建校以来的第一个文科类的省级精品课程。这些成果的获得，激励了本专业教师进行教学改革的决心。
佐证材料
· 教研室学期工作手册
· 教研活动及资料
· 省级以上教研教改课题一览表
· 省级以上成果奖证书
· “商务情景英语”省级精品课程
