“教学做创”创新创业实践课程通过采用“案例—参与—探究”教学法、模拟课堂、“问题—情境”教学模式、“活动—参与”教学模式、理论与实践结合的教学法、分层式教学法，使学生掌握SYB、TRIZ、团队辅导、路演等团队管理的知识，.SYB具有学用结合、高度参与、模块化、游戏化、短时间、低成本、统一教材、大量后续服务、严格的质量控制的特点；TRIZ直译是“发明问题解决理论”，主要是开发创新思维；课堂上通过组建创业团队，进行团队训练和路演演练，对学生进行体验式和场景式的教学。
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