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实践运用情况及效果评价

发布时间:2022-04-08 22:19 浏览次数:191    
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项目成果应用专业及学生人数

专业名称

人数

专业名称

人数

市场营销

618

地理信息

134

商务英语

416

网络软件

167

土地管理

245

国际贸易

203

房地产

94

电子商务

203

实践运用情况及效果评价

项目成果首先在2019-2020学年第一学期在项目负责人的思政课堂进行应用,目前已完成二学年的教学实践。在2019-2020学年第二学期推广至马克思主义学院其他授课教师并一直应用至今。应用混合式教学平台开展混合式教学实践的教师占总体人数的一半以上。(整体评价请查看“思政课混合式教学”问卷调查结果分析)

教学模式普遍推广,覆盖率高,学生参与度高。自2019年采用课程优慕课线上平台开展混合式教学的任课教师已覆盖本课程的60%以上,《思想道德修养与法律基础》项目负责人线上平台运行以来课程访问数已达79887次,讨论区主题数:11969,课程讨论区发文数:20433。《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》项目负责人线上平台运行以来课程访问数已达119067次,讨论区主题数:34547,课程讨论区发文数:58443。发布的每项思考话题达到90%以上的参与率,观看视频资源等时长统计检测学生的学习习惯和态度,课程作业与单元测试相结合,考核学生对知识的掌握和理解程度,自愿观看以及作业完成率为95%以上。

  课堂教学满意度高并达到教学效果。线下课堂教学充分利用线上平台资源、数据统计以及思考反馈,开展线下课堂的创新探索,以小组为单位通过课堂交流、讨论、展示等环节,提升学生课堂参与度,营造更好的教与学氛围,教学效果获得学生与教师一致好评。学生对在师生互动满意度以及总体满意度调查中满意以及基本满意达到95%以上。

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