1、为师生打造了立体化课堂教学空间，便于学生自主学习，借鉴建构主义理论，体现了“以学生为本”“做中教、做中学”的教学理念，让学生成为学习的主体。
2、有效实现了教学环节中的过程评价、多元评价，方便学生随时随地学习，学生跟老师联系紧密，有利于学生巩固学习成果，完成学习目标，逐渐实现学生自主学习、独立思考，拓宽了学生学习空间，延展了学习时间，大大提高了学习效率和效果。
3、有效支持教师的教学活动。教师可以打造立体化教学资源库，能及时把握学生的学习状态，确定课程重难点。
4、本课程已成为学院最受学生欢迎的课程之一，学生满意度很高，课程访问量达到27986次，选课学生达到837人，访客访问数也能达到2561次，讨论区发文数达到1890篇。
