课程体系与教学内容改革

1．广泛调研、深入探讨、精心编制，课程体系符合人才培养目标。

商务英语专业课程设置原则是以培养学生的职业素质为核心、专业技能为关键、实践运用为主线、核心课程为支撑的职业型课程体系。2009年11月，本专业按照院、系统一布置，在深入调研和研究的基础上，组成专业课程体系建设小组，同时充分参考校外专家的意见，参照国家劳动和社会保障部、商务部相关国际商务职业资格标准，经过数论论证，系统开发出专业课程体系，力求符合高素质高技能人才培养目标。

2．重点开发，以点带面，全面建设新课程标准，课程教学质量得到保证。

2009年11－12月，商务英语专业以新修订的人才培养方案为依据，全员参与、充分论证，编制了共30门专业课程标准，突出了职业能力的培养，规范了课程教学的基本要求，课程教学质量得到大幅提高。新的课标基于工作过程，突出职业能力，根据工作岗位任务项目设计了不同的学习情景，文字描述清晰，突现以应用能力培养为主线的“模块式、阶段性、开放性”教学模式，强调采用因材施教，灵活多样的教学方法和先进的教学技术，提高课程教学质量。