类目

建设目标

完成情况

佐证目录

指导性基本项目任务与预期标志性成果及完成时间

(1）指导性基本项目任务：建立“广东工贸测绘遥感信息工程公司”， 通过“共融体”，整合校企资源， 向社会开展测绘技术服务。

（2）预期标志性成果：【国家级】 ① 国家发明专利、实用新型专利、外观专利或软件著作权（2项）；【省级】 ② 科技和产学研合作项目（1项）。

（3）完成时间：2016年到2019年。

(1）指导性基本项目任务：成立模拟测绘公司，制订了完备的规章制度，成立了“广东工贸测绘地理信息产业学院”，整合校企资源， 向社会开展测绘技术服务。

4.1

4.2

（2）标志性成果：

【国家级】 ① 国家发明专利2项，实用新型专利1项，软件著作权11项；

4.3

【省级】 ② 省级产学研合作项目1项：基于乡村振兴战略的广东省村庄规划研究。

4.4.1

针对性细化项目任务与实施要点

（1）建立“广东工贸测绘遥感信息工程公司”， 通过“共融体”，整合校企资源，向社会开展“LIDAR技术应用”、“无人机与摄影测量技术应用”和“工程测量与海洋测量技术应用”等服务；

（2）让教师、学生直接参与实施企业工程项目，并利用设备、技术先进的优势为企业解决工程项目中的难题;

（3）开发测绘、地理信息、无人机和虚拟现实等特色专业课，主动面向社区开展服务、反哺基础教育，成为当地继续教育、文化传播的中心。

（1）未完成：公司由于管理制度原因未能成立，成立了“广东工贸测绘地理信息产业学院”， 6个企业校内工作室，5个“教师工作站”，4个“工程（应用）中心”， 向社会开展“LIDAR技术应用”、“无人机与摄影测量技术应用”和“工程测量与海洋测量技术应用”，社会服务到款额216.88万元；

4.2

4.4.2

（2）教师、学生直接参与实施企业工程项目，教师参与企业项目年均70余项，学生参与顶岗实习的单位超过90家；

4.4.4

（3）开发《三维激光扫描技术课程》《无人机测绘技术及应用》特色课程，筹建测绘地理信息技术文化长廊，申报成为国家“双师型”教师培训基地，向会开展服务、成为当地继续教育、文化传播的中心。

4.2

1.1.4

量

化

指

标

专业学生生均学年为社会、行业企业技术服务收入≧282元/生。

专业学生生均学年为社会、行业企业技术服务收入超过1014元/生。

4.4.1