一、基本情况

丘志宇，男，1974年生人，政治面貌群众。1990年9月进入广州有色金属工业学校工程测量专业学习，1994年9月毕业后，进入广东有色工程勘察设计院工作，主要工作职责为测量技术员。2011年取得助理工程师职称，2013年9月进入中国地质大学测绘工程技术专业学习，毕业后，获得大专学历证书。2012年取得工程师职称。2018年4月，经广东省测绘国土工程技术高级工程师资格评审，取得测绘高级工程师职称。

二、业务能力方面

丘老师多年在测绘企业一线的工作中积累了丰富的现场专业实践经验，在广东有色工程勘察设计院任现职期间，主持完成、编写了多个大中型项目工程技术设计书、技术报告或质量检查报告，全部项目质量良好，具有较好的模范带头作用，其中主要的有：  

1、2011.6～2014.01 主持“广州市宏城广场项目基坑监测”项目（监测782期，产值720.0万元）中任技术负责；采用2G技术（即GNSS技术加测量机器人技术）建立基准网，解决了周边环境复杂、通视困难等问题；获2014年度中国有色金属建设协会部级优秀工程勘察一等奖，本人排名第一；

2、2013.6～2015.10主持“白云区新市街广州广播设备厂改造项目（百信广场五期）基坑支护工程变形监测” 项目，任项目负责，提出混合基点网法（新工艺）解决了基准网布设技术困难的问题，产值118.07万元，获2013年度中国有色金属建设协会部级优秀工程勘察一等奖，本人排名第二；编制方案及技术报告；

3、2012.11～2016.6 “广州国际医药港国际医药展贸中心基坑监测技术服务”任质量检查；该基坑长530m、宽265m，开挖深度13.6m，基于自动机器人新技术为平台自动化大型基坑变形监测预警系统，完成产值 2185.5万元；排名第二，并编写技术方案；

4、2013.7～2017.1主要参与省财政科研项目“高危边坡变形监测与预报技术研究”科研工作，通过专家评审验收，质量良好（83分）；

5、2012.2～2016.6 “广州市南沙开发区凤凰一、二、三桥土建工程高支模监测技术服务项目”中任项目负责；采用由多点强制自由设站和边角交会法建立的混合基点网，解决了由于现场浇筑作业环境的限制，作业环境危险基准网布设困难的问题。产值133.4万元，该项目共计布设545个基准点，2305个监测点，完成监测215跨，68440点·次，成功进行了12次准确有效的预警；本人排名第二；

6、2011.10.25～2021.8.15，“广州市龙归硝盐矿矿区（采空区）地表形变监测”，任质量检查，完成产值136.5万元，并编制技术方案；

7、2019.7～2021.11，地铁萝岗车辆段、陈头岗车辆段、官湖车辆段、及镇龙车辆段上盖开发项目高支模及盖下轨道道床、盖板监测，任质量检查并编制技术方案，完成产值890.8万元；

8、2019.3～2021.9，广州地铁2号线（广州国际会议中心项目-白云公园-白云文化广场区间）隧道变形监测，任质量检查，完成产值约220万元；

9、2021.9～2021.10，广东省高州地质灾害风险普查项目1：500地形图倾斜摄影测量，任质量检查，完成产值约129.8万元。

任现职期间，业绩成果及参与技术研究情况：

1、主要参与完成的“典型工程变形监测预警系统研究与应用”研究项目， 2014年12月经宁津生院士为主任的鉴定专家委员会鉴定：该项目技术理念新颖，方法先进、创新性强，成果总体达到国际先进水平；该项目获2015年中国测绘地理信息学会测绘科技进步二等奖及2016年广东省科学进步奖三等奖；

2、主要参与的省财政科研项目“高危边坡变形监测与预报技术研究”研究工作，建立了以GNSS监测为主，深层位移、地下水位、雨量计和裂缝计等多传感器监测为辅的立体远程监测预警系统，本人负责野外监测工作，并编制技术研究报告，已于2017年1月通过专家评审验收，质量良好（83分）本人排名第三；

3、主持完成的5个工程项目获中国有色金属建设协会优秀工程勘察一等奖或二等奖、1个项目获广州市工程勘察设计行业协会优秀工程勘察一等奖、1个项目获中国有色金属建设协会建设行业勘察系统优秀QC成果二等奖。

4、主要参与编写了广东省标准《基坑工程自动化监测技术规范》（DBJ/T 15-185-2020）；该规范获2021年广东省土木建筑学会科学技术奖二等奖。

测绘遥感信息工程学院工程测量系是广东省示范性专业、中央和省财政支持实训基地、广东省品牌专业、教育部现代学徒制试点专业。需要具有一线实践经验的高层次技能型的兼职教师，从该教师以上业绩可以看出，该教师具有丰富的现场专业实践经验，具有现场管理经验。同时，该教师在当地测绘行业具有较高的知名度，多次参加监测行业技术审核工作，参编了广东省标准。多篇论文在国内公开发行的杂志上发表。该教师积极参与科研项目，多个科研项目获得行业内奖励。自担任我院兼职教师以来，从事《不动产测量》、《GIS综合》等课程教学，受到学校督导和学生的一直好评。积极参加工程测量专业的课程标准、人才培养计划等教学改革项目的建设工作。