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（二）师资队伍情况
（三）近5年主要成果
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专业群基本情况
（一）专业群基本情况
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（三）建设工程监理
（四）材料工程技术
（五）专业群负责人
建设进度
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预计取得的标志性成果
预计取得的标志性成果
建设目标
建设目标
建设内容与实施举措
（一）专业人才培养模式创新
（二）课程教学资源建设
（三）教材与教法改革
（四）教师教学创新团队
（五）实践教学基地
（六）技术技能平台
（七）社会服务
（八）国际交流与合作
（九）可持续发展保障机制
建设基础
（一）与省内外标杆专业群的差距
（二）专业群优势特色
组群逻辑
（一）专业群与产业（链）的对应性
（二）专业群人才培养定位
（三）群内专业的逻辑性
经费预算
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申报条件自评
（一）专业群定位
（二）专业群教学条件
（三）专业群人才培养情况
（四）专业群科研和社会服务
（五）专业群核心竞争力和保障机制
（六）校企合作典型案例
（七）近五年主要成果
（八）2018年校级高水平专业群立项
申报条件自评
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（三）专业群人才培养情况
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（七）近五年主要成果
（八）2018年校级高水平专业群立项
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（八）2018年校级高水平专业群立项
（八）2018年校级高水平专业群立项
发布时间：2019-12-25 19:02 浏览次数：401
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