11国贸①②班    《外贸单证实务》课        使用教材  《国际贸易制单实务》  陈广

2012-2013学年第 二 学期 第 一   周 星期 一    第 1~2   节      2013年 3月4日

说课

教案内容：一、本次课的教学目标；二、内容及课时分配；三、重点、难点及处理方法；

四、教学过程（也可另用备课纸写）；五、教具、课件及挂图；六、作业及辅导； 

七、课后小结。写时只写序号后即写该项内容。

一、【教学目的】：通过本节说课，对学生进行课程简介、课程目标、授课方式讲解；

       并对课程授课的时间安排和过程性考核的方式介绍。

二、【课时安排】：2课时                      

三、【本节重点】：国际外贸单证课程的重要性    

       【本节难点】：

四、教学过程：1、课程简介、课程目标

                    2、授课方式、时间安排

                            3、考证时间和安排

五、教具：多媒体

六、作业及辅导：无

七、【课后小结】：通过本堂课程的内容，让学生充分意识到课程的重要性。

11国贸①②班    《外贸单证实务》课        使用教材  《国际贸易制单实务》  陈广

2012-2013学年第 二 学期 第 一   周 星期三   第5~6  节      2013年3月6日

绪论

教案内容：一、本次课的教学目标；二、内容及课时分配；三、重点、难点及处理方法；

四、教学过程（也可另用备课纸写）；五、教具、课件及挂图；六、作业及辅导； 

七、课后小结。写时只写序号后即写该项内容。

一、【教学目的】：通过本节学习，通过对学生国际贸易理论常识的检验反馈结果，有针对

       性的具体的查露补缺，让学生对国际贸易和实务知识框架有个整体的把握，并将内容

      逐步过渡到具体的国际国贸贸易单证上来。

二、【课时安排】：2课时                      

三、【本节重点】：国际贸易知识的前后关联  

       【本节难点】：国际贸易知识的前后关联、外贸单证在国家贸易中的重要作用

四、教学过程：以考核的方式考核学生掌握前述基础内容的熟练程度

五、教具：板书

六、作业及辅导：无

七、【课后小结】：通过这堂课的学习，充分唤醒了学生对于国际贸易知识的回忆和对于课程

        整体的架构的把握，为后面单证的学习做好了充分的铺垫。

11国贸①②班    《外贸单证实务》课        使用教材  《国际贸易制单实务》  陈广

2012-2013学年第 二 学期 第 一  周 星期五   第3~4节      2013年3月8日

1国际贸易单证概述

教案内容：一、本次课的教学目标；二、内容及课时分配；三、重点、难点及处理方法；

四、教学过程（也可另用备课纸写）；五、教具、课件及挂图；六、作业及辅导； 

七、课后小结。写时只写序号后即写该项内容。

一、【教学目的】：通过本节学习，对学生了解国际商务单证的含义与分类；掌握国际商务单

       证工作的主要内容和要求。

二、【课时安排】：2课时                      

三、【本节重点】：国际商务单证工作的主要内容和要求      

       【本节难点】：国际商务单证要求的“四个一致”

四、教学过程：1、概念

                   2、分类

                           3、基本要求和工作流程

五、教具：多媒体

六、作业及辅导：无

七、【课后小结】：通过本堂课程的内容，让学生充分意识到课程的重要性。

11国贸①②班    《外贸单证实务》课        使用教材  《国际贸易制单实务》  陈广

2012-2013学年第 二 学期 第二 周 星期一    第1~2  节      2013年3月11日

3、1 信用证概述和内容

教案内容：一、本次课的教学目标；二、内容及课时分配；三、重点、难点及处理方法；

四、教学过程（也可另用备课纸写）；五、教具、课件及挂图；六、作业及辅导； 

七、课后小结。写时只写序号后即写该项内容。

一、【教学目的】：通过本节学习，联系学生已经掌握的贸易术语、保险、运输、检验、索赔

         等条款的知识，使学生能够看懂一份信用证并翻译。

二、【课时安排】：2课时                      

三、【本节重点】：信用证的基本元素

                                    信用证的作用和特点

       【本节难点】：信用证的基本元素

四、教学过程：1、信用证的特点、作用

                    2、信用证的生词和基本元素

五、教具：多媒体

六、作业及辅导：分组学习不同特点的信用证

七、【课后小结】：信用证是单证学习中的核心的部分，选取了很多案例供学生学习。

11国贸①②班    《外贸单证实务》课        使用教材  《国际贸易制单实务》  陈广

2012-2013学年第 二 学期 第 二周 星期三   第5~6 节      2013年 3月13日

3、2信用证格式

教案内容：一、本次课的教学目标；二、内容及课时分配；三、重点、难点及处理方法；

四、教学过程（也可另用备课纸写）；五、教具、课件及挂图；六、作业及辅导； 

七、课后小结。写时只写序号后即写该项内容。

一、【教学目的】：通过本节学习SWIFT信用证格式，结合配套的练习册，让学生体验读懂

       信用证并能够自主独立根据合同起草一份信用证。

二、【课时安排】：2课时                      

三、【本节重点】：SWIFT格式信用证  

                                   不同特点的信用证

       【本节难点】：信用证条款中的大量专业英语词汇是本节的难点

四、教学过程：SWIFT格式信用证各种基本元素的学习

五、教具：多媒体

六、作业及辅导：课后练习

七、【课后小结】：信用证的专业英语词汇也对学生的专业英语的学习提出了一定的要求。

11国贸①②班    《外贸单证实务》课        使用教材  《国际贸易制单实务》  陈广

2012-2013学年第 二 学期 第 二   周 星期五    第3~4   节      2013年3月15日

3、3 信用证审核

教案内容：一、本次课的教学目标；二、内容及课时分配；三、重点、难点及处理方法；

四、教学过程（也可另用备课纸写）；五、教具、课件及挂图；六、作业及辅导； 

七、课后小结。写时只写序号后即写该项内容。

一、【教学目的】：通过本节学习，使学生掌握信用证审核的主要内容，和信用证修改的要

点，并结合真实的信用证案例让学生深入了解可能出现的各种状况。

二、【课时安排】：2课时                      

三、【本节重点】：信用证审核的14项内容    

                                    信用证修改要注意的6大要点

       【本节难点】：信用证审核的14项内容  

四、教学过程：1、信用证审核的14项内容

                    2、信用证修改要注意的6大要点

五、教具：板书

六、作业及辅导：翻译一份完整的信用证

七、【课后小结】：翻译一份完整的信用证让学生感到既有压力又有动力，在翻译的过程中

      学会了很多的重要专业词汇。

11国贸①②班    《外贸单证实务》课        使用教材  《国际贸易制单实务》  陈广

2012-2013学年第 二 学期 第 三 周 星期一   第1~2 节      2013年 3月18日

3、4信用证练习

教案内容：一、本次课的教学目标；二、内容及课时分配；三、重点、难点及处理方法；

四、教学过程（也可另用备课纸写）；五、教具、课件及挂图；六、作业及辅导； 

七、课后小结。写时只写序号后即写该项内容。

一、【教学目的】：通过本节学习，结合第十四章的训练内容，使学生能够通过分析不同

       国家、地区的信用证特点和大量练习，解除对信用证的陌生感。

二、【课时安排】：2课时

三、【本节重点】：各种信用证的训练

       【本节难点】：各种信用证的训练

四、教学过程：各种信用证的训练

五、教具：教材

六、作业及辅导：课后练习

七、【课后小结】：通过分组训练，学生解除了对信用证的陌生感。

11国贸①②班    《外贸单证实务》课        使用教材  《国际贸易制单实务》  陈广

2012-2013学年第 二 学期 第 三周 星期三    第5~6  节      2013年 3月20日

2、1申请开立信用证

教案内容：一、本次课的教学目标；二、内容及课时分配；三、重点、难点及处理方法；

四、教学过程（也可另用备课纸写）；五、教具、课件及挂图；六、作业及辅导； 

七、课后小结。写时只写序号后即写该项内容。

一、【教学目的】：通过本节学习，使学生在了解进口业务流程基础上，掌握进口开立许可

         证的缮制

二、【课时安排】：2课时                      

三、【本节重点】： 介绍开证申请书

       【本节难点】：信用证开证申请书的填制

四、教学过程：（见附后讲义）

五、教具：多媒体课件

六、作业及辅导：无

七、【课后小结】：开证申请书是所有单据中学生们一致觉得最复杂的一个了，全英文还格

       小又密，要想掌握好这个单据，要进行大量的反复的练习。

11国贸①②班    《外贸单证实务》课        使用教材  《国际贸易制单实务》  陈广

2012-2013学年第 二 学期 第三 周 星期五   第3~4 节      2013年 3月22日

2、2 开证申请书详细讲解

教案内容：一、本次课的教学目标；二、内容及课时分配；三、重点、难点及处理方法；

四、教学过程（也可另用备课纸写）；五、教具、课件及挂图；六、作业及辅导； 

七、课后小结。写时只写序号后即写该项内容。

一、【教学目的】：通过本节学习，使学生通过掌握开证申请书的陌生词汇，解除对开证

      申请书的陌生感，学会在开证申请书和开好的信用证中间进行转换。

二、【课时安排】：2课时                      

三、【本节重点】： 

         1、开证申请书开立程序

         2、信用证的修改

         【本节难点】：信用证的修改

四、教学过程：1、开证申请书开立程序

                    2、信用证的修改

五、教具：多媒体课件

六、作业及辅导：依据信用证反向填写开证申请书

七、【课后小结】：开证申请书是信用证开证的申请，格式上有一定的认知难度，需要不断地

做练习，从申请书推出信用证，和从信用证倒推出申请书，有过这个过程学生掌握的很快

11国贸①②班    《外贸单证实务》课        使用教材  《国际贸易制单实务》  陈广

2012-2013学年第 二 学期 第四 周 星期一   第1~2 节      2013年 3月25日

第一次过程性考核

教案内容：一、本次课的教学目标；二、内容及课时分配；三、重点、难点及处理方法；

四、教学过程（也可另用备课纸写）；五、教具、课件及挂图；六、作业及辅导； 

七、课后小结。写时只写序号后即写该项内容。

       通过这一次阶段性考核，第一节课考试，第二节课讲解试题，帮助同学们了解自己在这一

阶段中对前阶段学习的掌握情况和不足之处，帮助建立下一阶段的学习任务和目标。

11国贸①②班    《外贸单证实务》课        使用教材  《国际贸易制单实务》  陈广

2012-2013学年第 二 学期 第四 周 星期三   第5~6节      2013年 3月27日

4、1发票-商业发票

教案内容：一、本次课的教学目标；二、内容及课时分配；三、重点、难点及处理方法；

四、教学过程（也可另用备课纸写）；五、教具、课件及挂图；六、作业及辅导； 

七、课后小结。写时只写序号后即写该项内容。

一、【教学目的】：通过本节学习，和联系已学内容，使学生能够通过学习已知发票掌握

       发票的概念、作用和制作。

二、【课时安排】：2课时

三、【本节重点】：发票的种类 

       【本节难点】：发票和形式发票的区别

四、教学过程：（见附后讲义）

五、教具：多媒体课件

六、作业及辅导：

七、【课后小结】：通过本章的学习，学生了解到了这几份单据在贸易流程中出现的位置和

        作用，掌握了作为单据中心的商业发票的填写。

11国贸①②班    《外贸单证实务》课        使用教材  《国际贸易制单实务》  陈广

2012-2013学年第 二 学期 第 四   周 星期 五    第 3~4   节      2013年 3月29日

4、2其他发票

教案内容：一、本次课的教学目标；二、内容及课时分配；三、重点、难点及处理方法；

四、教学过程（也可另用备课纸写）；五、教具、课件及挂图；六、作业及辅导； 

七、课后小结。写时只写序号后即写该项内容。

一、【教学目的】：通过本节学习，使学生掌握进口合同的签订细节及形式发票的作用和意

       义，以及与商业发票的区别，以及海关发票\形式发票\领事发票\厂商发票。

二、【课时安排】：2课时                      

三、【本节重点】：形式发票的填制、加拿大海关发票的填制

        【本节难点】：加拿大海关发票的填制

四、教学过程：（见附后讲义）

五、教具：多媒体课件

六、作业及辅导：填写形式发票

七、【课后小结】：形式发票和正式发票的区别是学生较难理解的概念。

11国贸①②班    《外贸单证实务》课        使用教材  《国际贸易制单实务》  陈广

2012-2013学年第 二 学期 第 五   周 星期 一    第 1~2   节      2013年 4月1日

5、1 包装单据

教案内容：一、本次课的教学目标；二、内容及课时分配；三、重点、难点及处理方法；

四、教学过程（也可另用备课纸写）；五、教具、课件及挂图；六、作业及辅导； 

七、课后小结。写时只写序号后即写该项内容。

一、【教学目的】：通过本节学习，使学生了解包装单据的意义、分类，理解和掌握普遍常用

      的包装单据的各种形式及其填写方法。

二、【课时安排】：2课时        

三、【本节重点】：装箱单的填制内容       

       【本节难点】：包装单据的种类     

四、教学过程：（见附后讲义）

五、教具：多媒体课件

六、作业及辅导：装箱单的填写

七、【课后小结】：PACKING  LIST是记载货物包装情况的单据，是发票的补充单据，其内容

        必须与发票其他单据一致。

11国贸①②班    《外贸单证实务》课        使用教材  《国际贸易制单实务》  陈广

2012-2013学年第 二 学期 第 五  周 星期 三    第 5~6   节      2013年 4月3日

第四、五章练习

教案内容：一、本次课的教学目标；二、内容及课时分配；三、重点、难点及处理方法；

四、教学过程（也可另用备课纸写）；五、教具、课件及挂图；六、作业及辅导； 

七、课后小结。写时只写序号后即写该项内容。

一、【教学目的】：通过本章练习课，让学生更好的复习、整理之前所学的两章的内容。

二、【课时安排】：2课时                      

三、【本节重点】：发票和包装单据的练习

       【本节难点】：发票和包装单据的练习

四、教学过程：（见附后讲义）

五、教具：多媒体

六、作业及辅导：发票和包装单据的练习

七、【课后小结】：发票和包装单据的日期是很重要的学习内容。

11国贸①②班    《外贸单证实务》课        使用教材  《国际贸易制单实务》  陈广

2012-2013学年第 二 学期 第 六  周 星期 一    第 1~2   节      2013年4月8日

8、1申请普惠制证书

教案内容：一、本次课的教学目标；二、内容及课时分配；三、重点、难点及处理方法；

四、教学过程（也可另用备课纸写）；五、教具、课件及挂图；六、作业及辅导； 

七、课后小结。写时只写序号后即写该项内容。

一、【教学目的】：通过本节学习，使学生了解原产地证的意义、分类，理解和掌握普遍优惠

      制证书的重要作用和各种形式及其填写方法。

二、【课时安排】：2课时        

三、【本节重点】：普惠制证的填制内容       

       【本节难点】：普惠制证的种类     

四、教学过程：（见附后讲义）

五、教具：多媒体课件

六、作业及辅导：普惠制证的填写

七、【课后小结】：普惠制证的种类让学生们对我国和不同国家之间的各种各样的贸易往来

        关系产生了浓厚的兴趣。

11国贸①②班    《外贸单证实务》课        使用教材  《国际贸易制单实务》  陈广

2012-2013学年第 二 学期 第 六  周 星期 三    第 5~6   节      2013年 4月10日

8.2  原产地证书

教案内容：一、本次课的教学目标；二、内容及课时分配；三、重点、难点及处理方法；

四、教学过程（也可另用备课纸写）；五、教具、课件及挂图；六、作业及辅导； 

七、课后小结。写时只写序号后即写该项内容。

一、【教学目的】：通过本节学习，使学生掌握原产地证明的用途、作用、种类、填制

     的方法，掌握原产地标准的填写，及熟悉信用证中原产地证明的相关条款及航空运输流程。

二、【课时安排】：2课时                      

三、【本节重点】： 

         1、原产地标准的含义

         2、原产地证明的填制

         【本节难点】：原产地证明的填制

四、教学过程：（见附后讲义）

五、教具：多媒体课件

六、作业及辅导：依据信用证填写原产地证明

七、【课后小结】：原产地证书是证明商品原产地或生产厂商的一种文件。包括品名，数量

（或重量），装运货物价值（仅限于申请，在官方正本原件上不显示）和产地。

11国贸①②班    《外贸单证实务》课        使用教材  《国际贸易制单实务》  陈广

2012-2013学年第 二 学期 第 六   周 星期 五    第 3~4  节      2013年 4月12日

9 保险单据

教案内容：一、本次课的教学目标；二、内容及课时分配；三、重点、难点及处理方法；

四、教学过程（也可另用备课纸写）；五、教具、课件及挂图；六、作业及辅导； 

七、课后小结。写时只写序号后即写该项内容。

一、【教学目的】：通过本节学习，使学生掌握保险单的用途、作用、种类、填制的方法，

      熟悉信用证中保险单的相关条款。

二、【课时安排】：2课时                      

三、【本节重点】： 

         1、保险单的作用和种类

         2、保险单的填制

         【本节难点】：保险的选择和承保的范畴

四、教学过程：（见附后讲义）

五、教具：多媒体课件

六、作业及辅导：依据信用证填写投保单

七、【课后小结】：保险的种类有中国的有英国的不同的惯例，通过中式保单的填写，学生掌

握了两者之间的区别，及重温了保险的选择和承保的重点内容。

11国贸①②班    《外贸单证实务》课        使用教材  《国际贸易制单实务》  陈广

2012-2013学年第 二 学期 第 七   周 星期 一    第 1~2   节      2013年4月15日

10.1 运输单据之托运单

教案内容：一、本次课的教学目标；二、内容及课时分配；三、重点、难点及处理方法；

四、教学过程（也可另用备课纸写）；五、教具、课件及挂图；六、作业及辅导； 

七、课后小结。写时只写序号后即写该项内容。

一、【教学目的】：通过本节学习，使学生掌握代理报检、代理报关、托运单的填制的方法，

       重点掌握托运单的填写。

二、【课时安排】：2课时                      

三、【本节重点】： 

         1、托运单的性质、作用和填写

         2、代理报检、代理报关的流程

         【本节难点】：托运单的性质、作用和填写

四、教学过程：（见附后讲义）

五、教具：多媒体课件

六、作业及辅导：依据信用证填写托运单

七、【课后小结】：托运单是托运人（卖方）与承运人之间的协议、合同。

11国贸①②班    《外贸单证实务》课        使用教材  《国际贸易制单实务》  陈广

2012-2013学年第 二 学期 第 七   周 星期三    第 5~6   节      2013年 4月17日

10.3 海运提单

教案内容：一、本次课的教学目标；二、内容及课时分配；三、重点、难点及处理方法；

四、教学过程（也可另用备课纸写）；五、教具、课件及挂图；六、作业及辅导； 

七、课后小结。写时只写序号后即写该项内容。

一、【教学目的】：通过本节学习，使学生掌握代理报检、代理报关、海运提单、非木质包装

       证明、装运通知的填制的方法，重点掌握海运提单的填写。

二、【课时安排】：2课时                      

三、【本节重点】： 

         1、海运提单的性质、作用和填写

         2、代理报检、代理报关的流程

         【本节难点】：海运提单的性质、作用和填写

四、教学过程：（见附后讲义）

五、教具：多媒体课件

六、作业及辅导：依据信用证填写海运提单

七、【课后小结】：海运提单简写为B/L，在国际贸易中是最重要的单据之一。提单是将货物

装并运送到指定目的地的货物收据。它是由船运公司或其授权机构签字签发的。

11国贸①②班    《外贸单证实务》课        使用教材  《国际贸易制单实务》  陈广

2012-2013学年第 二 学期 第 七   周 星期 五    第 3~4   节      2013年 4月19日

10.4 其他运输单据

教案内容：一、本次课的教学目标；二、内容及课时分配；三、重点、难点及处理方法；

四、教学过程（也可另用备课纸写）；五、教具、课件及挂图；六、作业及辅导； 

七、课后小结。写时只写序号后即写该项内容。

一、【教学目的】：通过本节学习，使学生掌握其他的运输方式如航空运输、铁路运输的

     运单和承运货物收据及航空运输、铁路运输流程。

二、【课时安排】：2课时                      

三、【本节重点】： 

         1、航空运输的运费计算方法

         2、铁路运输的运输流程

         【本节难点】：航空运输的运费计算方法

四、教学过程：（见附后讲义）

五、教具：多媒体课件

六、作业及辅导：依据信用证填写航空运单

七、【课后小结】：航空运单由承运的航空公司或其代理人签发的接受货物的收据.它不是物权

凭证,不能提货,而是任航空公司的提货通知提货

11国贸①②班    《外贸单证实务》课        使用教材  《国际贸易制单实务》  陈广

2012-2013学年第 二 学期 第 八   周 星期 一    第 1~2   节      2013年4月22日

第二次过程性考核

教案内容：一、本次课的教学目标；二、内容及课时分配；三、重点、难点及处理方法；

四、教学过程（也可另用备课纸写）；五、教具、课件及挂图；六、作业及辅导； 

七、课后小结。写时只写序号后即写该项内容。

       通过这一次阶段性考核，第一节课考试，第二节课讲解试题，帮助同学们了解自己在这一

阶段中对前阶段学习的掌握情况和不足之处，帮助建立下一阶段的学习任务和目标。

11国贸①②班    《外贸单证实务》课        使用教材  《国际贸易制单实务》  陈广

2012-2013学年第 二 学期 第 八   周 星期 三    第 5~6   节      2013年 4月24日

11．1 其他结汇单据

教案内容：一、本次课的教学目标；二、内容及课时分配；三、重点、难点及处理方法；

四、教学过程（也可另用备课纸写）；五、教具、课件及挂图；六、作业及辅导； 

七、课后小结。写时只写序号后即写该项内容。

一、【教学目的】：通过本节学习，使学生掌握船公司证明、受益人证明的内容和填制。

二、【课时安排】：2课时                      

三、【本节重点】：船公司证明、受益人证明

        【本节难点】：各种受益人证明的填制方法

四、教学过程：（见附后讲义）

五、教具：多媒体课件

六、作业及辅导：无

七、【课后小结】：船公司证明是船公司出具，进口商要求出口商提供，证明货物运输情况或

船只情况

11国贸①②班    《外贸单证实务》课        使用教材  《国际贸易制单实务》  陈广

2012-2013学年第 二 学期 第 八  周 星期 五    第 3~4  节      2013年 4月26日

11.2 其他结汇单据

教案内容：一、本次课的教学目标；二、内容及课时分配；三、重点、难点及处理方法；

四、教学过程（也可另用备课纸写）；五、教具、课件及挂图；六、作业及辅导； 

七、课后小结。写时只写序号后即写该项内容。

一、【教学目的】：通过本节学习，使学生掌握装运通知的内容和填制方法。

二、【课时安排】：2课时                      

三、【本节重点】：装运通知

        【本节难点】：装运通知

四、教学过程：（见附后讲义）

五、教具：多媒体课件

六、作业及辅导：无

七、【课后小结】：装运通知/装船通知是受益人根据L/C的规定在一带时间内通过传真、邮寄

或电传等方式将货物装运情况通知开证申请人、申请人的指定人或保险公司等。便于买方

办理保险或准备接货和进口手续。

11国贸①②班    《外贸单证实务》课        使用教材  《国际贸易制单实务》  陈广

2012-2013学年第 二 学期 第 八   周 星期 六    第 1~2   节      2013年 4月27日

12.1 汇票概述

教案内容：一、本次课的教学目标；二、内容及课时分配；三、重点、难点及处理方法；

四、教学过程（也可另用备课纸写）；五、教具、课件及挂图；六、作业及辅导； 

七、课后小结。写时只写序号后即写该项内容。

一、【教学目的】：通过本节学习，使学生掌握交单结汇的流程，熟悉和掌握汇票的填写的具

       体事项和注意事项，以及掌握信用证的汇票条款。

二、【课时安排】：2课时                      

三、【本节重点】：汇票中受款人、付款人、出票人和受票人的区别   

       【本节难点】：汇票中受款人、付款人、出票人和受票人的区别   

四、教学过程：（见附后讲义）

五、教具：多媒体课件

六、作业及辅导：无

七、【课后小结】：通过分组对不同的信用证条款下的汇票进行填写，学生很快熟悉和掌握

      了汇票的填写过程，并在学习中注意到了重点要求的受款人、付款人、出票人和受票人的

       区别。

11国贸①②班    《外贸单证实务》课        使用教材  《国际贸易制单实务》  陈广

2012-2013学年第 二 学期 第 九   周 星期 五    第3~4   节      2013年 5月3日

12.2 汇票内容与缮制

教案内容：一、本次课的教学目标；二、内容及课时分配；三、重点、难点及处理方法；

四、教学过程（也可另用备课纸写）；五、教具、课件及挂图；六、作业及辅导； 

七、课后小结。写时只写序号后即写该项内容。

一、【教学目的】：通过本节学习，使学生掌握交单结汇的流程，熟悉和掌握汇票的填写的具

       体事项和注意事项，以及掌握信用证的汇票条款。

二、【课时安排】：2课时                      

三、【本节重点】：汇票中受款人、付款人、出票人和受票人的区别   

       【本节难点】：汇票中受款人、付款人、出票人和受票人的区别   

四、教学过程：（见附后讲义）

五、教具：多媒体课件

六、作业及辅导：无

七、【课后小结】：通过分组对不同的信用证条款下的汇票进行填写，学生很快熟悉和掌握

      了汇票的填写过程，并在学习中注意到了重点要求的受款人、付款人、出票人和受票人的

       区别。

11国贸①②班    《外贸单证实务》课        使用教材  《国际贸易制单实务》  陈广

2012-2013学年第 二 学期 第 十   周 星期 一    第 1~2   节      2013年5月6日

第三次过程性考核

教案内容：一、本次课的教学目标；二、内容及课时分配；三、重点、难点及处理方法；

四、教学过程（也可另用备课纸写）；五、教具、课件及挂图；六、作业及辅导； 

七、课后小结。写时只写序号后即写该项内容。

       通过这一次阶段性考核，第一节课考试，第二节课讲解试题，帮助同学们了解自己在这一

阶段中对前阶段学习的掌握情况和不足之处，帮助建立下一阶段的学习任务和目标。

11国贸①②班    《外贸单证实务》课        使用教材  《国际贸易制单实务》  陈广

2012-2013学年第 二 学期 第 十   周 星期 三    第5~6   节      2013年 5月8日

13.1信用证审核

教案内容：一、本次课的教学目标；二、内容及课时分配；三、重点、难点及处理方法；

四、教学过程（也可另用备课纸写）；五、教具、课件及挂图；六、作业及辅导； 

七、课后小结。写时只写序号后即写该项内容。

一、【教学目的】：通过本节学习，使学生掌握信用证审核的主要内容，和信用证修改的要

点，并结合真实的信用证案例让学生深入了解可能出现的各种状况。

二、【课时安排】：2课时                      

三、【本节重点】：信用证审核的14项内容    

                                    信用证修改要注意的6大要点

       【本节难点】：信用证审核的14项内容  

四、教学过程：（见附后讲义）

五、教具：板书

六、作业及辅导：翻译一份完整的信用证

七、【课后小结】：信用证中有很多不认识的生词，对学生的专业英语提出了一定的要求。

11国贸①②班    《外贸单证实务》课        使用教材  《国际贸易制单实务》  陈广

2012-2013学年第 二 学期 第 十   周 星期 五    第 3~4   节      2013年5月10日

13.2  信用证审核

教案内容：一、本次课的教学目标；二、内容及课时分配；三、重点、难点及处理方法；

四、教学过程（也可另用备课纸写）；五、教具、课件及挂图；六、作业及辅导； 

七、课后小结。写时只写序号后即写该项内容。

一、【教学目的】：通过本节学习，使学生掌握信用证审核的主要内容，和信用证修改的要

点，并结合真实的信用证案例让学生深入了解可能出现的各种状况。

二、【课时安排】：2课时                      

三、【本节重点】：信用证审核的14项内容    

                                    信用证修改要注意的6大要点

       【本节难点】：信用证审核的14项内容  

四、教学过程：（见附后讲义）

五、教具：板书

六、作业及辅导：翻译一份完整的信用证

七、【课后小结】：信用证中有很多不认识的生词，对学生的专业英语提出了一定的要求。

11国贸①②班    《外贸单证实务》课        使用教材  《国际贸易制单实务》  陈广

2012-2013学年第 二 学期 第 十一   周 星期 一    第 1~2   节      2013年5月13日

最后一次过程性考试

教案内容：一、本次课的教学目标；二、内容及课时分配；三、重点、难点及处理方法；

四、教学过程（也可另用备课纸写）；五、教具、课件及挂图；六、作业及辅导； 

七、课后小结。写时只写序号后即写该项内容。

最后一次过程性考试